Τίτλοι τέλους για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ηλεία
Της Νίκης Κοκκαλιάρη
Τα τελευταία χρόνια και ιδιαίτερα τις δύο τελευταίες δεκαετίες το μοντέλο περιφερειακής ανάπτυξης της χώρας είχε ως ένα από τους κύριους πυλώνες διαμόρφωσής του, την δημιουργία τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε περιφερειακές περιοχές της χώρας. Σκοπός της ίδρυσης αυτών των ιδρυμάτων ήταν και θα έπρεπε να συνεχίζει να είναι μέχρι σήμερα η άμβλυνση των περιφερειακών ανισοτήτων μέσω της δημιουργίας εξειδικευμένου ανθρωπίνου δυναμικού αφενός και της οικονομικής ενίσχυσης των λιγότερο ανεπτυγμένων περιοχών αφετέρου. Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης συμβάλλουν στην κοινωνική, πολιτιστική και οικονομική ανάπτυξη των περιοχών στις οποίες βρίσκονται.
Δυστυχώς, για την πολύπαθη Ηλεία , αναμένουμε το Π.Δ. που θα βάλει οριστικό λουκέτο στο τμήμα Μουσειολογίας του Πύργου και στο τμήμα Γεωπονίας στην Αμαλιάδα.
Είναι θέμα ωρών – ημερών η έκδοσή του, που αυτό θα αποτελέσει και την κατάργηση της Ηλείας από τον Ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας.
Ο Νομός Ηλείας δυστυχώς θα αποτελέσει τον μοναδικό Νομό στη χώρα που η Κυβέρνηση της Ν.Δ. με τις κυβερνητικές της αποφάσεις καταργεί μετά από 20 χρόνια και πλέον λειτουργίας τριτοβάθμιων ιδρυμάτων που με αγώνες των πολιτών της Ηλείας, των φορέων , της αυτοδιοίκησης και πολιτικών εκπροσώπων διεκδικήθηκαν και ιδρύθηκαν σε αυτόν.
Ο Νομός Ηλείας θα είναι ο μόνος Νομός της Ελλάδας όπου δεν θα έχει επιστημονική και κοινωνική σύνδεση με την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Τα τμήματα Μουσειολογίας και Γεωπονίας της Ηλείας μετακομίζουν οριστικά σε Αχαΐα και Αιτωλοακαρνανία.
Αυτή λοιπόν είναι η επιδιωκόμενη ισόρροπη Περιφερειακή Ανάπτυξη από τους εκπροσώπους της Κυβέρνησης της Ν.Δ.;
Πώς μπορούν κάποιοι πολιτικοί εκπρόσωποι του Νομού να προσπερνούν ένα τέτοιο σοβαρό ζήτημα και να υιοθετούν μία καταστροφική πολιτική ενάντια του τόπου και να καταφεύγουν σε ανούσιες δηλώσεις;
Πώς μπορεί να αγνοείται από την Υπουργό Παιδείας η μοναδική πολιτιστική ταυτότητα αυτού του τόπου όπως και ο αγροτικός του χαρακτήρας;
Πώς μπορεί ο πολίτης της Ηλείας να παίρνει στα σοβαρά την παρούσα Κυβέρνηση στα θέματα της Δημόσιας Παιδείας όταν η Μεταρρύθμιση για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση ξεκίνησε και ολοκληρώθηκε στην Ηλεία;
