Γιώργος Αναστασόπουλος: Θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”113760″ img_size=”full”][vc_column_text]Ο φιλόλογος του φροντιστηρίου “Θεμέλιο” Γιώργος Αναστασόπουλος επισήμανε ότι τα θέματα ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας και σχολίασε σχετικά:

«Το θέμα και για τις δύο περιπτώσεις (παλιό και νεο σύστημα) εξέτασης αφορά το βιβλίο και γενικότερα τη φιλαναγνωσία, το οποίο οι μαθητές έχουν πραγματευθεί και στην Α΄ και τη Β΄ Λυκείου. Οι μαθητές που εξετάστηκαν με το παλαιό σύστημα δεν αντιμετώπισαν ιδιαίτερη δυσκολία. Οι μαθητές που εξετάστηκαν με το νέο σύστημα είχαν να αντιμετωπίσουν τρία κείμενα. Το πρώτο αναφέρεται στη σημασία της ανάγνωσης, το δεύτερο στη σημασία της γραφής και το τρίτο που είναι λογοτεχνικό στο ρόλο της Ποίησης στη ζωή του ανθρώπου. Τα ερωτήματα ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας και σίγουρα ένας καλά προετοιμασμένος και προσεκτικός μαθητής μπορούσε να απαντήσει με επιτυχία. Θεωρούμε ότι προσοχή χρειαζόταν το Δ θέμα λόγω του γεγονότος ότι απαιτούνταν ο μαθητής να παραθέσει την προσωπική του άποψη και εμπειρία πάνω στο ζήτημα της ανάγνωσης βιβλίων χωρίς να αποκλίνει όμως από τα βασικά ζητούμενα του θέματος. Ευχόμαστε καλή συνέχεια στα υπόλοιπα μαθήματα!

Γιώργος Αναστασόπουλος,

Φιλόλογος Φροντιστηρίου «Θεμέλιο»[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]