Συνοδοιπόροι στα μονοπάτια της γνώσης μέσα από… μουσικές διαδρομές
Γράφει η Κωστούλα Σακκά – Κυρίτση, Σχολική Σύμβουλος Μουσικής Αγωγής Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας
Σχολείο: κυψέλη μάθησης και δημιουργίας
Κάθε σχολική χρονιά, αγώνας με πρωταγωνιστές τα παιδιά.
Μάθηση, συνεργασία, ευγενής άμιλλα, προσπάθεια να γίνουμε όλοι καλύτεροι.
Ιδιαίτερη ανάγκη στην εποχή μας –όραμα-ταυτότητα-κοινωνική συνοχή-αλληλεγγύη….
Η σχέση με τα παιδιά, όταν είναι αμφίδρομη μας δίνει ζωή και όμορφες αναμνήσεις.
Η Μουσική είναι μια παγκόσμια γλώσσα που απευθύνεται σε βασικές έννοιες αυτοέκφρασης, δημιουργίας και επικοινωνίας του ανθρώπου.
Η ανάγκη του ανθρώπου να συνοδεύει τις δραστηριότητές του με μελωδίες καταγράφεται από την ανάπτυξη των πρώτων πολιτισμών.
Επιστήμη και τέχνη της προβολής συναισθημάτων, ιδεών και διαθέσεων απέναντι σε όλα τα ζητήματα ζωής.
Ως εκπαιδευτικό εργαλείο είναι το πλέον διεπιστημονικό-διαθεματικό εργαλείο διαφοροποιημένης διδασκαλίας για ομαδοσυνεργατική μάθηση –έκφραση με τη μεγαλύτερη διεισδυτικότητα σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα του παιδιού.
Η ομορφιά της μουσικής είναι η πιο κατάλληλη σμίλι για να λαξευτεί τέλεια η ψυχή του παιδιού.
Στο χώρο της δεν υπάρχουν οι μικρότητες της καθημερινότητας, υπάρχει «η ομορφιά».
Χρησιμοποιείς φαντασία, ρυθμική ζωντάνια, πλούσιο συναισθηματικό κόσμο μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες.
Εκδήλωση για τη Φλόγα ΤΕΙ Πάτρας
Το παιδί αναπτύσσει τη μουσική του ικανότητα σε συνδυασμό με τη βιολογική πνευματική και συναισθηματική του ανάπτυξη.
Γνωρίζοντας και διαπιστώνοντας ότι είναι στο χέρι όλων μας να αλλάξουμε σκηνικό,δεν μπορούμε να λύσουμε όλα τα προβλήματα αλλά μπορούμε να ανοίξουμε νέους δρόμους, βελτιώνοντας την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου και τονώνοντας την επίγνωση του κοινωνικού χαρακτήρα του λειτουργήματός μας.
Το αίσθημα απογοήτευσης αποδυναμώνεται όταν μοιράζεται εξίσου, η χαρά της επιτυχίας πολλαπλασιάζεται όταν την απολαμβάνουμε όλοι.
Η γνώση αυξάνει την αυτοπεποίθηση ενώ η εμπειρία την ικανότητα.
Συνοδοιπόροι όλοι μαζί υπηρετώντας τον ίδιο σκοπό, ανταλλάσουμε εμπειρίες….
Σεμινάριο σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών
Επιμορφωτικές συναντήσεις, δειγματικές διδασκαλίες, ημερίδες, μαθητικές χορωδιακές συναντήσεις, βιωματικά εργαστήρια σε συνεργασία με φορείς, συνδιδασκαλία φυσικής μουσικής μιας και ο ήχος είναι κοινό μας στοιχείο και συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πατρών, συμμετοχή σε εκδηλώσεις με κοινωνικό χαρακτήρα όπως «Το χαμόγελο του παιδιού», «Η φλόγα»…..
Προσπαθώντας να δώσουμε στο μαθητικό δυναμικό την γενιά του αύριο, γνώση, κριτική σκέψη, ενσυναίσθηση ….
Σε αυτό το ταξίδι θέλουμε αρωγούς τους γονείς των παιδιών καθώς και την ευρύτερη κοινωνία γιατί ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ και πάντα όταν αποβάλουμε το ΕΓΩ και γινόμαστε ΕΜΕΙΣ τα αποτελέσματα για όλους μας είναι ΘΕΤΙΚΑ…..
Άλλωστε ο ρόλος του «Δάσκαλου» είναι όχι να «μάθει» την ύλη μηχανιστικά αλλά να τους δείξει να τους «μάθει» τον τρόπο να μαθαίνουν. Και βγαίνοντας από την τάξη να είναι ικανοποιημένος και να νοιώθει ότι τα κατάφερε…
ΕΕΕΕΚ Πάτρας
Ο Κάρλ Ρότζερς παιδαγωγός υποστηρίζει ότι ο δάσκαλος δεν μπορεί να αναγκάσει κανένα μαθητή να μάθει, μπορεί όμως να του δείξει πόσο όμορφα πράγμα είναι η μάθηση και πόσο χαρούμενος μπορεί να γίνει, όταν κατακτήσει τη γνώση, όταν λύσει μόνος του ένα πρόβλημα….
Δείχνουμε το δρόμο προς τις ικανότητες και δεξιότητές του αυτές που διαθέτει και μπορούν να τον οδηγήσουν στην όποια επαγγελματική καταξίωση και αυτό κατακτάται με την εμπιστοσύνη δάσκαλου-μαθητή/τριας.
Αμφίδρομη σχέση-ανθρώπινη επικοινωνία.
Λ. Μπουσκάλια: «Ίσως η ουσία της παιδείας δεν είναι να σας παραγεμίσει το κεφάλι με πληροφορίες, αλλά να σας βοηθήσει ν’ ανακαλύψετε την μοναδικότητά σας, να σας διδάξει πώς να την αναπτύξετε και μετά να σας δείξει πώς να τη δώσετε σε άλλους».
Να θυμόμαστε ότι η Επιτυχία δεν είναι οριστική
Η αποτυχία δεν είναι μοιραία
Αυτό που μετράει είναι το κουράγιο να συνεχίζεις……
Ουίνστον Τσώρτσιλ 1874-1965
Βρεταννός πρωθυπουργός
Βραβείο Νόμπελ
Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά 2018-2019
Κωστούλα Σακκά-Κυρίτση
Σχολική Σύμβουλος Μουσικής Αγωγής
Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας
