Ηλίας Παπαχατζής: Η Παιδεία δεν είναι θέαμα ούτε εμπόρευμα-όλοι μαζί στον αγώνα!

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”110509″ img_size=”full”][vc_column_text]Το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας απασχολεί την εκπαιδευτική κοινότητα το τελευταίο διάστημα.Δεν είναι επιλογή μας αυτή η πιεστική κυβερνητική πρωτοβουλία…πολλοί είχαν πιστέψει ότι ενδιαφέρονταν για τα θέματα της δημόσιας υγείας πιο πολύ,ώστε να μην προσπαθούν να αιφνιδιάσουν τους εργαζόμενους με νέα μέτρα

Το ίδιο το νομοσχέδιο είναι ένα ισχυρό πλήγμα στα θεμέλια της δημόσιας Παιδείας.Τους χρειάζονται-φαινεται-λιγοτερα σχολεία(για να δίνουν και λιγότερα λεφτά για την Παιδεια)… γι’ αυτό αυξάνουν τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα στο δημοτικό παρά την υπογεννητικότητα.Θελουν ο μαθητής να τελειώνει το Γυμνάσιο με μεγαλύτερη πίεση,έτσι ώστε έχοντας εσωτερικευσει την “αδυναμία” του (που είναι συνήθως οικονομική και μορφωτική του περιβάλλοντος του) να οδηγηθεί σε κάποιες από τις υπό σύσταση σχολές-τα ΣΕΚ δηλ.μεταγυμνασιακα ΙΕΚ,της μη τυπικής εκπαίδευσης,τα πιο πολλά ιδιωτικά.Κι έτσι βλέποντας την Τράπεζα Θεμάτων στο Γενικό Λύκειο και στο ΕΠΑΛ ο γονιός θα στέλνει το παιδάκι του στις ΣΕΚ,αν φυσικά μπορει να πληρωσει
Μ’ αυτό τον τρόπο πολλά Λύκεια(Γενικά κι Επαγγελματικά) θα κλείσουν,πολλές θέσεις εργασίας θα χαθούν, πολλές περιοχές της χώρας θα μείνουν χωρίς σχολεία.Η επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων με εξεταστικό ρόλο θα συμβάλλει στη φυγή των παιδιών απ’ το Λύκειο.Λιγο η πίεση της ύλης,λίγο η τυποποίηση των εξεταζομένων θεμάτων,λίγο τα μεγάλα τμήματα…οι “μέτριοι” και “κακοί” μαθητές δε θ’ αντέξουν.Και πολλοί απ’ αυτούς,αν προστεθεί και η βάση του 10,θα καταφύγουν στα Κολλέγια ή στα ΙΕΚ…και αρκετοί απ’ τους τωρινούς μαθητές των ΕΠΑΛ,αν επιμείνει η κυβέρνηση σε ηλικιακά όρια,μιας κι έρχεται ξεχωριστό νομοσχέδιο για την Τεχνική εκπαίδευση.Ετσι θα επιτευχθεί ο βασικός κυβερνητικός στόχος για συρρίκνωση της δημόσιας-δωρεαν εκπαίδευσης και καταφυγή των παιδιών σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια

Μαζί λοιπόν με την οικονομική αφαίμαξη των οικογενειών,μιας και οι ανάγκες για φροντιστήρια θα θεριεψουν, έρχεται και η απόπειρα χειραγώγησης των εκπαιδευτικών.Η αξιολόγηση έρχεται,της σχολικής μονάδας αρχικά..”Εδω το καλό σχολείο”…”το σχολείο μας αξίζει” και άλλα τέτοια θ’ αρχίσουν ν’ ακούγονται αν περάσει η απόπειρα κατηγοριοποίησης των σχολείων (διακαής πόθος του ΟΟΣΑ),ενώ ο συνάδελφος πιεσμένος για “να βγει η ύλη” δε θα έχει το χρόνο να απαντήσει στις ερωτήσεις των παιδιών για κοινωνικά ζητήματα ούτε να τους μιλήσει για τα σύγχρονα ιστορικά γεγονότα,που σκόπιμα (όπως φαίνεται) δεν περιλαμβάνονται στα αναλυτικά προγράμματα.Σχολεια υπό επιτήρηση και εκπαιδευτικοί χωρίς χρόνο για πρωτοβουλίες και ενασχόληση με τα παιδιά,που δεν τα πολυκαταφερνουν,αυτή θα είναι η νέα πραγματικότητα,αν τους το επιτρέψουμε

Αυτές,μαζί με την εισαγωγή των αγγλικών στο νηπιαγωγείο και τα νέα ξενόγλωσσα επ αμοιβή προγράμματα στο Πανεπιστήμιο, είναι οι βασικές κατευθύνσεις του νομοσχεδίου.Φσινεται ότι τα μαθησιακά προβλήματα θα αυξηθούν, αφού αποτελεί προτεραιότητα η αγγλική,τη στιγμή που τα παιδιά δε θα έχουν προλάβει να μάθουν την ελληνική.Καλες ρυθμίσεις για υπηκόους…αυτή είναι η αλήθεια

Χρειάζεται λοιπόν,συνάδελφοι,ν’ αντισταθούμε και πάλι.Πριν από λίγες μέρες καταφέραμε να διώξουμε τις κάμερες απ’ το σχολείο διατηρώντας την αξιοπρέπεια μας και την “ιερότητα” της διαδικασίας της μάθησης.Απαιτουμε να καταργηθεί αμέσως αυτή η αντισυνταγματική διάταξη περί “αναμεταδοσης του μαθήματος”.Έτσι λοιπόν και τώρα πρέπει όλοι μαζί να στείλουμε το νομοσχέδιο εκεί που του αξίζει.Αν δε το κάνουμε, έρχεται το νομοσχέδιο για την Τεχνική-Επαγγελματικη Εκπαίδευση,μέσα στο καλοκαίρι, για να απογυμνώσει τα ΕΠΑΛ.Ερχονται πιο κοντά τα σχέδια τους για την υπαγωγή της εκπαίδευσης στους δήμους… λιγότερα σχολεία,λιγότεροι εκπαιδευτικοί με συμβάσεις κατά τα αμερικανικά ή αγγλικά πρότυπα.Φτανει ο καιρός να αμφισβητηθει η ίδια η δουλειά των συναδέλφων αναπληρωτών,που όχι μόνο δεν τους διορίζουν,ως όφειλαν, αλλά τους τιμωρούν τωρα με διετή αποκλεισμό αν δε δεχτούν την τοποθέτηση και αύριο με την τηλεκπαίδευση είναι ικανοί να τους στείλουν στην ανεργία,αν δεν αντιδράσουμε ολοι μαζί τώρα

Ζητάμε λοιπόν ν’ αποσυρθεί τώρα το νομοσχέδιο.Η συμμετοχή στην αυριανή πανεκπαιδευτικη απεργία είναι η καλύτερη απάντηση στα σχέδια τους.Οπως στα πρόσφατα μεγάλα συλλαλητήρια,έτσι και αύριο ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ μπορούμε.Το επιλεκτικό σχολειο,το σχολείο-επιχειρηση δεν είναι το δικό μας σχολείο.Ο αγώνας συνεχίζεται!

ΔΗΜΌΣΙΑ-ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΊΑ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ

ΌΛΟΙ/ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΑΥΡΙΑΝΉ ΑΠΕΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΆΔΑ[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]