Ηλίας Παπαχατζής: Ανασφαλής δάσκαλος-ανελεύθερος μαθητής

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”110509″ img_size=”full”][vc_column_text]-“Άκυρες οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών”

Του Ηλία Παπαχατζή ,π.Προεδρου της ΕΛΜΕ Ηλείας και μέλους των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων

Κατόπιν προφορικής εντολής του ΥΠΑΘ σταμάτησαν από οι τοποθετήσεις των συναδέλφων σε οργανικές θέσεις και ακυρώθηκαν όσες είχαν γίνει ήδη. Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ θεωρεί ότι πρέπει να ξεκινήσει απ’την αρχή η όλη διαδικασία δηλ. να επανυπολογιστουν κενά και πλεονάσματα με βάση το νομοσχέδιο,που μόλις ψηφίστηκε και τα νέα ωρολόγια προγράμματα.

Μ’ αυτόν τον τρόπο βέβαια θα έχουμε πολλές υπεραριθμιες σε διάφορους κλάδους, που οι ώρες των μαθημάτων τους περικόπτονται π.χ. Κοινωνικών επιστημών, Καλλιτεχνικών μαθημάτων Οικιακής Οικονομιας κι έτσι άνθρωποι με πολλά χρόνια υπηρεσίας θα χάσουν την οργανική τους και θ’ αρχίσουν να περιφέρονται από σχολείο σε σχολείο για να συμπληρώσουν ωράριο. Τα σενάρια περί νέων διαθεσιμοτήτων καλά κρατούν, μιας και η παρούσα κυβέρνηση έχει προϋπηρεσία σ’ αυτόν τον
τομέα.

Η συγκεκριμένη απόφαση του ΥΠΑΙΘ πρέπει να ελεγχθεί νομικά για την εγκυρότητα της, μιας και δε μπορεί να ακυρώνονται νόμιμες αποφάσεις των ΠΥΣΔΕ. Αναστατώνουν ξανά την εκπαίδευση όπως έκαναν και την περίοδο της πανδημίας, προκειμένου να περάσουν τα “νέα” σχέδια τους. Σχέδια, μειώνουν τις θέσεις εργασίας και αμφισβητούν την προσφορά πολλών συναδέλφων χωρίς καμία βάσιμη αιτιολογία[/vc_column_text][vc_single_image image=”114178″ img_size=”full”][vc_column_text]Αν υπήρχε η ευαισθησία, που απαιτείται, στον επανυπολογισμο των κενών θα λαμβάνονταν υπόψη οι φετινές συνταξιοδοτήσεις καθώς και το ωράριο των στελεχών… αλλά πού τέτοια ευαισθησία!

Άλλοι θα ταλαιπωρηθούν άλλωστε και όχι οι απουσιάζοντες χρόνια απ’τα σχολεία…

Με την απώλεια οργανικών θέσεων, θα επιταθεί η ανασφάλεια και η αβεβαιότητα στο χώρο μας. Οι συνάδελφοι αναπληρωτές το ζουν αυτό άδικα τόσα χρόνια…Τώρα θέλουν κι οι μόνιμοι να είναι σε αβεβαιότητα για να τηρούν ευλαβικά τις απαιτήσεις της Τράπεζας Θεμάτων και να αρκούνται στα συνήθως αναχρονιστικά και  “στην υπηρεσία της άρχουσας τάξης” σχολικά βιβλία.

Φανταστείτε πόσο θα χειροτερέψει αυτή η κατάσταση αν επιμείνουν σε νομοσχέδιο για την Τεχνική-Επαγγελματική Εκπαίδευση μέσα στο καλοκαίρι

Χρειάζεται λοιπόν η άμεση αντίδραση του κλάδου για να συνεχιστούν κανονικά οι τοποθετήσεις. Ν’αποσυρθουν τώρα τα νέα ωρολόγια προγράμματα και το πολυνομοσχέδιο. Η ΟΛΜΕ να κηρύξει αποχή από τη βαθμολόγηση των γραπτών…και να καλύψει τα μέλη των ΠΥΣΔΕ να μη συμμετάσχουν σε νέες αμφισβητούμενες τοποθετήσεις .Οι ΕΛΜΕ να κάνουν παραστάσεις στα ΠΥΣΔΕ για να μην προχωρήσουν τα κυβερνητικά σχέδια

Όλοι την Τρίτη στη 1 στο ΥΠΑΙΘ

Όχι στη διάλυση- Οπισθοδρόμηση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]