Διάλογος μ’ έναν γονιό

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”129803″ img_size=”full”][vc_column_text]Του Ηλία Παπαχατζή, εκπαιδευτικού, πρ. προέδρου ΕΛΜΕ Ηλείας

-Καλημέρα, δάσκαλε.
-Καλημέρα, Βασίλη. Χαίρομαι, που σε ξαναβλέπω.
-Κι εγώ. Τι γίνεται στο σχολείο;
-Τα παιδιά μέσα στο άγχος για τα διαγωνίσματα κι εμείς να προσπαθούμε να τα πείσουμε να προσέξουν στα υπόλοιπα μαθήματα.
-Κι αυτά δεν προσέχουν;
-Πού να προσέξουν; Εδώ σου ζητάνε να τα αφήσεις να διαβάσουν στο μάθημά σου, γιατί την άλλη ώρα γράφουν διαγώνισμα.
-Δίκιο έχεις. Κι ο γιος μου έχει αναστατωθεί πολύ με τα διαγωνίσματα στο Γυμνάσιο. Και διαβάζει μόνο το μάθημα, που γράφει την άλλη μέρα…
-Ωραία Παιδεία… Αντί να μας αφήσουν να προσπαθήσουμε ν’ αναπληρώσουμε τη χαμένη ύλη της τηλεκπαίδευσης, αδιαφορούν πλήρως…
-Και γεμίζουν με άγχος τα παιδιά για το τίποτα. Γιατί ενδιαφέρονται τόσο πολύ με τα διαγωνίσματα και τους βαθμούς, όταν τα παιδιά δεν έχουν μάθει σχεδόν τίποτα τα τελευταία δύο χρόνια;
-Ναι, αλλά μερικοί γονείς επιμένετε να απαιτείτε βαθμούς απ’ τα παιδιά τη στιγμή που ξέρετε τι έχουν περάσει !
-Υπάρχουν και κάποιοι σαν κι αυτούς που λες. Αυτοί νοιάζονται μόνο για το παιδάκι τους. Είναι αυτοί, που τρέχουν πρώτοι στα φροντιστήρια ζητώντας να έχουν λίγους μαθητές στο τμήμα…
-Ενώ για το ίδιο θέμα στα σχολεία “κάνουν την πάπια” …
-Δυστυχώς…
-Τι να το κάνω εγώ το “δυστυχώς”, Βασίλη μου; Δεν το βλέπετε ότι με το συνωστισμό στις τάξεις και το προαύλιο κινδυνεύουμε όλοι μας;
-Και τι να κάνουμε;
-Να διαμαρτυρηθείτε. Εσύ δεν έχεις εκλεγεί στο σύλλογο γονέων του σχολείου σου;
-Ναι.
-Έχετε μιλήσει με τους γονείς;
-Έχουμε μιλήσει. Και μάλιστα αποφασίσαμε να ζητήσουμε να γίνει συζήτηση των γονέων του σχολείου με την ΕΛΜΕ, για να δούμε τι θα κάνουμε.
-Πολύ σωστή κίνηση. Με το υπουργείο μιλήσατε;
-Προσπαθήσαμε. Αλλά αυτοί δεν προλαβαίνουν. Έχουν την αξιολόγηση…
-Ωραία !Με τόσα κενά στα σχολεία αυτοί σκέφτονται την αξιολόγηση…
-Λυπάμαι, που θα το πω, αλλά στο χωριό μου λένε: “Ο κ@λος μας βρακί δεν έχει, κόκκινα λουλούδια θέλει”.
-Σου λέει: “Τι τον θέλει ο μαθητής με μειωμένη όραση στη Χαλκίδα τον καθηγητή παράλληλης στήριξης; Τι χρειάζονται τα καλλιτεχνικά; Καλά, τρελοί είναι και ζητάνε ενισχυτική στη Μήλο;”
-Δυστυχώς, δάσκαλε. Αυτοί δε νοιάζονται για τα παιδιά μας. Αλλά ούτε για τα τσιγγανόπαιδα, ούτε γι’ αυτά των μεταναστών…
-Ναι, αλλά γι’ αυτά που θέλουν νοιάζονται. Για την αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση των σχολείων, για την επιβολή της Τράπεζας Θεμάτων, την ΕΒΕ, τις εξετάσεις πανελλαδικού τύπου στη ΣΤ’ Δημοτικού και την Γ’ Γυμνασίου…
-Αλήθεια, δάσκαλε, γι’ αυτά που είπες γιατί βιάζονται τόσο;
-Αυτά θα τα συζητήσετε με την ΕΛΜΕ. Αλλά μια πρόχειρη απάντηση είναι ότι δεν ενδιαφέρονται να μπορούν όλοι οι μαθητές να τελειώσουν το δημόσιο σχολείο…ούτε βεβαίως να σπουδάσουν. Μόνο, όσοι έχουν οι γονείς τους λεφτά…
-Α, έτσι ε;
-Έτσι και χειρότερα !
-Να σε ρωτήσω κάτι, ρε δάσκαλε; Τι έγινε με κείνον τον καθηγητή στο Μενίδι που χαστούκισε τη μαθήτρια;
-Εσύ τι κατάλαβες ότι έγινε;
-Δε μάθαμε και πολλά. Μισό βίντεο, κάτι φωνές παρουσιαστών στα κανάλια και ότι απολύθηκε !
-Ναι.
-Αυτόν πότε πρόλαβαν και τον απέλυσαν, αφού είναι απασχολημένοι;
-Δεν ξέρω, Βασίλη.
-Συγγνώμη, κάθε μέρα βλέπουμε τόσους απατεώνες, καταχραστές,ναρκέμπορους να κυκλοφορούν χωρίς να τους ενοχλεί κανείς. Αυτός πώς απολύθηκε; Έγινε δίκη; Απολογήθηκε πουθενά; Ή τον έσφαξαν;
-Το τελευταίο, Βασίλη. Και τι ζήτησε;
-Τι ζήτησε;
-Ζήτησε από τα παιδιά να τον παρακολουθούν όταν κάνει μάθημα και να μην παίζουν με τα κινητά.
-Καλά έκανε ο άνθρωπος .Δάσκαλος είναι, δεν είναι ούτε παλιάτσος, ούτε επιστάτης.
-Δάσκαλος, αναπληρωτής.
-Απ’ αυτούς, που τους απολύουν κάθε χρόνο;
-Ναι.
-Ωραία προστασία δίνει το κράτος στους δασκάλους…
-Έτσι είναι, Βασίλη. Να σου πω: θυμάσαι ποιος έδωσε τελευταία giga στους μαθητές;
-Ο “ανέμελος”;
-Ακριβώς.
-Υποκριτές, δάσκαλε. Ας φύγουμε καλύτερα, γιατί έχω εκνευριστεί πάρα πολύ!
-Εντάξει, Βασίλη.
-Και θα σε ενημερώσω για τις κινητοποιήσεις, που θα κάνουμε. Αυτά δε θα περάσουν έτσι…

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]