FOLLOW US: facebook twitter

Μαγδαληνή Αργυροπούλου: Διαδρομές-Μονοπάτια Ζωής: Το 1ο Γυμνάσιο Πύργου ταξιδεύει με το «Erasmus+»

Ημερομηνία: 12-09-2017 | Συντάκτης:
Κατηγορίες: Εκπαίδευση, Νέα

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”38564″ img_size=”full”][vc_column_text]To  1ο Γυμνάσιο Πύργου συμμετείχε στην υλοποίηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ με τον τίτλο «Way to Go-paths of Life» (Διαδρομές-Μονοπάτια Ζωής) διάρκειας δύο ετών από το 2015-2017. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν άλλα οκτώ σχολεία: Δύο από τη Φινλανδία που ήταν και η συντονίστρια χώρα του προγράμματος, την Ισλανδία, τη Σλοβακία, την Κροατία, την Ιταλία, την Ισπανία και την Τουρκία. Έτσι πραγματοποιήθηκαν συνολικά οκτώ ταξίδια σε  δύο από τα οποία, στην Κροατία και την Τουρκία, δεν υπήρξε συμμετοχή μαθητών.

Αυτή η  ευρωπαϊκή σχολική σύμπραξη  επικεντρώθηκε σε τρία πολύ σημαντικά μονοπάτια-πτυχές της ζωής που είναι η Ιστορία,  ο Πολιτισμός και η Φύση, αναλύοντάς τα περαιτέρω στις θεματικές ενότητες όπως: Τέχνη, Μουσική, Παραδόσεις, Τοπική κουζίνα, Αθλητισμός και Υγιής Διαβίωση.

Σε κάθε συνάντηση, όπου βέβαια υπήρχε και συμμετοχή μαθητών, παρουσιάζονταν οι προγραμματισμένες δραστηριότητες από κάθε ένα σχολείο για τον τόπο του αναφορικά με τα παραπάνω θέματα. Όλες οι δραστηριότητες αυτές έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του προγράμματος:  https://waytogopathsoflife.wordpress.com

Αυτές οι «διαδρομές» μάθησης  στις οποίες συμπορευτήκαμε με τους εταίρους μας κατά τη διάρκεια του προγράμματος βασίστηκαν στις αρχές της «Δια βίου μάθησης» και «Μαθαίνω πώς να μαθαίνω» μέσα από μια νέα οπτική γωνία πιο δυναμικών και ελκυστικών τρόπων διδασκαλίας και μάθησης αξιοποιώντας την κινητή  τεχνολογία και άλλες σύγχρονες τεχνολογικές εφαρμογές. Αυτές οι νέες καινοτόμες μέθοδοι είναι σε ευθυγράμμιση με το νέο πρόγραμμα σπουδών στη Φινλανδία.

Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές συμμετείχαν κάθε φορά σε διαδικασίες- επίλυσης προβλημάτων και σύνθεσης πληροφοριών, χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους και την κριτική τους σκέψη, προκειμένου να επιτευχθούν τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα με την χρήση αυτών των μεθόδων.

Αξίζει όμως να σημειωθεί ότι εκτός από την επίτευξη των μαθησιακών στόχων τα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+ στοχεύουν μέσω  του πολυπολιτισμικού αυτού διαλόγου να αποκτήσουν οι μαθητές ακόμα μεγαλύτερη επίγνωση του «ανήκειν» σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή οικογένεια με έμφαση σε αξίες, όπως είναι η ιδιότητα του ενεργού πολίτη, η διαπολιτισμική αλληλεγγύη και ο εξορκισμός της ξενοφοβίας, του ρατσισμού και της κοινωνικής απομόνωσης.

Τέλος, η συμμετοχή τόσο των μαθητών όσο και των καθηγητών αύξησε τα κίνητρά τους για την καλύτερη εκμάθηση της αγγλικής  γλώσσας και τη βελτίωση της  ψηφιακή τους ικανότητας  μέσα από την εκτεταμένη χρήση ψηφιακών πολυμέσων.

Αλλά τι σκέφτονται και πώς νοιώθουν τα παιδιά για την εμπειρία τους αυτή μέσα στο πλαίσιο του Erasmus+ «WAY TO GO-paths of life»;

Ας  ακούσουμε κάποια από αυτά:

Βασιλική Τσαμπά: «Με το πρόγραμμα αυτό μπόρεσα να γνωρίσω παιδιά από άλλες χώρες της Ευρώπης και να μάθω για την κουλτούρα και τον τρόπο ζωής τους. Έτσι μου δόθηκε η ευκαιρία να διευρύνω τους ορίζοντές μου».

Βενετία Κατσίκα: «Το ταξίδι μου στην Φινλανδία ήταν μια  υπέροχη εμπειρία με πολλές θετικές εντυπώσεις από την παραμονή μου εκεί και από τις δραστηριότητες που έγιναν. Επικοινωνώ ακόμα με φίλους που έχω κάνει και αυτό είναι  εκπληκτικό»

Πάνος Καρυδάς: «Ήταν το πρώτο μου ταξίδι στο εξωτερικό και είχα την ευκαιρία να κάνω καινούριες γνωριμίες και να εξερευνήσω καινούρια μέρη. Το πρόγραμμα αυτό με ενέπνευσε να γίνω πιο ανοιχτόμυαλο άτομο».

Σοφία Μπαγιώργου: «Είναι πραγματικά συναρπαστικό να γνωρίζεις ανθρώπους με  διαφορετική κουλτούρα και μια πρόκληση να συνυπάρχεις με αυτούς».

Μαρίνα Μαυρομάτη: «Μέσα από τέτοια προγράμματα μαθαίνεις να προσαρμόζεσαι σε ένα διαφορετικό περιβάλλον και γίνεσαι μια πιο ολοκληρωμένη προσωπικότητα».

Σπηλιόπουλος Δημήτρης: «Η συμμετοχή μου ήταν ένα πολύ διασκεδαστικό και ωφέλιμο μάθημα ζωής».

Οι υπεύθυνες του προγράμματος:

Αργυροπούλου Μαγδαληνή, Πρέντζα Λαμπρινή

Τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας:

Παπαγρηγορίου Αθανάσιος (διευθυντής), Ασμής Λάζαρος, Δημητρουλοπούλου Γεωργία, Κλουκίνα Θεοδοσία, Κουτσούκου Μαρία, Μάλεση Σοφία, Μιχοπούλου Χαραλαμπία,                                                       Μπουλαλά Ιωάννα, Μποσμή Αικατερίνη, Νκολαβγένη Βασιλική, Νικολακοπούλου Αιμιλία, Συλιβέστρου Λαμπρινή, Τσάμη Φωτεινή.[/vc_column_text][vc_media_grid grid_id=”vc_gid:1504866237656-f48861e1-ac22-9″ include=”38569,38570,38571,38572,38573,38574,38575,38576,38577,38578,38579,38580,38581,38582,38583,38584,38585,38586,38587,38588,38589,38590,38591,38592,38593,38594,38595,38596,38597,38598,38599″][/vc_column][/vc_row]


Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Καιρός Πύργος

leventis

opap
300x600
olympia

Screenshot