Κλιμακώνονται οι κινητοποιήσεις στα Γυμνάσια 4ο Πύργου, Λεχαινών και Γαστούνης για την σύμπτυξη τμημάτων

Κλιμακώνονται οι κινητοποιήσεις γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών σε τρία γυμνάσια της Ηλείας και συγκεκριμένα στο 4ο Πύργου, στα Λεχαινά και στην Γαστούνη όπου η εκπαιδευτική κοινότητα και οι σύλλογοι γονέων είναι ανάστατοι μετά την αιφνίδια απόφαση της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να  προχωρήσει σε σύμπτυξη τμημάτων ακολουθώντας οδηγία του Υπουργείου Παιδείας για μείωση τμημάτων σε σχολικές μονάδες.  Προφανώς επελέγη η πιο… ανέξοδη μέθοδος , καθαρά όμως αντιπαιδαγωγική με κόψιμο τμημάτων αντί  πρόσληψης εκπαιδευτικών για την κάλυψη των κενών. Με τον τρόπο αυτό θα απελευθερωθούν ώρες και οι εκπαιδευτικοί θα  γίνουν “λάστιχο”  και θα μπορούν να έχουν ωράριο και σε άλλα σχολεία.

Έτσι, μετά την προχθεσινή παράσταση διαμαρτυρίας μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών στην Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας στον Πύργο , χθες το πρωί είχαμε εκ νέου κατάληψη και στα τρία σχολεία, δεύτερη κατά σειρά ημέρα, ενώ  σήμερα Τετάρτη θα υπάρχει νέα παράσταση διαμαρτυρίας στην Δ/νση.

Οι  Σύλλογοι γονέων είναι έξαλλοι   Στο Γυμνάσιο Λεχαινών η κατάληψη έχει και την συμπαράσταση του δήμου Ανδραβίδας- Κυλλήνης και όπως αναφέρθηκε αν  η Δ/νση δεν πάρει πίσω την απόφαση της αυτή και δεν δρομολογηθούν άλλες εξελίξεις, δεν αποκλείεται να συνεχιστεί επ ‘ αόριστον η κατάληψη.

Ψήφισμα διαμαρτυρίας από το 4ο Γυμνάσιο Πύργου

Στο 4ο γυμνάσιο Πύργου στην κατάληψη συμμετείχαν τα μαθητικά συμβούλια του σχολείου την οποία ενίσχυσαν με συμβολική διαμαρτυρία ο  Σύλλογος Γονέων και ο Σύλλογος των εκπαιδευτικών.  Σήμερα στις 9.15 το πρωί  θα συμμετέχουν εκ νέου σε παράσταση διαμαρτυρίας  στη Δευτεροβάθμια προκειμένου να συναντηθούν με  τον Δ/ντή κ. Α. Ζέρβα. Στο ψήφισμα διαμαρτυρίας που κατέθεσαν στην Δ/νση Δευτεροβάθμιας ο Σύλλογος γονέων ζητά μεταξύ άλλων την άμεση ανάκληση σύμπτυξης, την διατήρηση των 4 τμημάτων της Α΄ Γυμνασίου για το τρέχον σχολικό έτος, την υιοθέτηση σταθερής και τεκμηριωμένης πολιτικής σχετικά με τα όρια μαθητών ανά τμήμα και τέλος τον ουσιαστικό διάλογο με τους συλλόγους γονέων και εκπαιδευτικών πριν ληφθούν αποφάσεις που επηρεάζουν άμεσα την εκπαιδευτική κοινότητα.

Από την πλευρά της η ΕΛΜΕ Ηλείας επισημαίνει ότι όλη αυτή η κατάσταση επιφέρει αναστάτωση στο σχολείο και επιβραδύνει την εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ ταυτόχρονα μας γυρίζει δεκαετίες πίσω με τμήματα 30 μαθητών, στοιβαγμένων σε μια αίθουσα επισημαίνοντας ότι  “Ποιο όφελος προκύπτει στους μαθητές όταν θα είναι υποχρεωμένοι να στοιβαχτούν σε 28-29- 30αρια τμήματα; Ποιο όφελος θα έχουν οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες; Ποιο όφελος θα έχουν οι μαθητές που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (μετανάστες, ρομά); Φυσικά και κανένα όφελος δε θα έχουν οι μαθητές μας γιατί το μόνο που ενδιαφέρει το Υπουργείο και την Κυβέρνηση είναι να βγαίνουν οι αριθμοί και τα νούμερα… Γιατί μόνο ως τέτοια μας βλέπουν και εμάς τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές μας! Γιατί αν τους ενδιέφερε πραγματικά η παρεχόμενη εκπαίδευση θα είχαν φροντίσει να καλυφθούν τα κενά των εκπαιδευτικών από την αρχή του σχολικού έτους. Θα είχαν φροντίσει να μειώσουν τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα όπως τόσα χρόνια ζητά ο κλάδος των εκπαιδευτικών και επιτάσσει η σύγχρονη παιδαγωγική. Θα είχαν φροντίσει να στελεχώσουν τα σχολεία με το κατάλληλο εκπαιδευτικό και λοιπό επιστημονικό προσωπικό για όλους τους μαθητές σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές-μαθησιακές τους ανάγκες. Εδώ και τώρα απαιτούμε να παρθεί πίσω η κατάπτυστη και αντιπαιδαγωγική απόφαση για την περικοπή των τμημάτων.”