Συνέχεια Πανελλαδικών σήμερα για τους υποψηφίους των Γενικών Λυκείων που θα εξεταστούν στα Λατινικά (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), τη Χημεία (Ο.Π. Θετικών Σπουδών) και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας & Πληροφορικής). Χθες, διαγωνίστηκαν στα μαθήματα ειδικότητας οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ και στο μάθημα «Στοιχεία Ανατομίας- Φυσιολογίας ΙΙ» οι μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων της Ηλείας. Σύμφωνα με την Βιολόγο των Φροντιστηρίων «ΑΝΑΛΥΣΗ- ΕΞΕΛΙΞΗ» Ιωάννα Γκιουμέ, τα θέματα κάλυπταν ένα μεγάλο εύρος της ύλης. «Συγκεκριμένα, εξετάστηκαν όλα τα κεφάλαια της ύλης. Τα ζητούμενα ήταν  σύντομης απάντησης. Τα θέματα Α, Β ήταν αρκετά εύκολα για τους διαβασμένους μαθητές. Η δυσκολία αυξήθηκε στο Γ και Δ θέμα. Σε γενικές γραμμές τα θέματα μπορούσαν να αντιμετωπιστούν από μαθητές που ήταν καλά διαβασμένοι.

Εύχομαι καλή συνέχεια και καλά αποτελέσματα σε όλους τους μαθητές».

Ανακοίνωση της Ελληνικής Εταιρείας Φυσικής

Εξάλλου, με ανακοίνωση της, η Ελληνική Εταιρεία Φυσικής, παρεμβαίνει για τα θέματα που διαγωνίστηκαν στις πανελλαδικές οι υποψήφιοι τονίζοντας: «Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις (και) στο μάθημα της Φυσικής σχολιάζονται κάθε χρόνο μόνο για την ευκολία ή τη δυσκολία των θεμάτων και την ακρίβεια ή τυχόν λάθη στη διατύπωσή τους. Όμως, διαπιστώνεται ότι φέτος οι εξετάσεις Φυσικής κατέληξαν σε εξετάσεις αντοχής, με θέματα τεχνητά κατασκευασμένα και υπερβολικά φορτωμένα με μαθηματικές πράξεις που δεν αναδεικνύουν τις έννοιες και την ομορφιά της Φυσικής. Το κύριο ζητούμενο -πρέπει να- είναι η πληρότητα και συνεκτικότητα και όχι η αποσπασματικότητα των διδασκόμενων και εξεταζόμενων θεματικών. Ακόμη, ζητούμενα -πρέπει να- είναι η διασύνδεση ενός τουλάχιστον θέματος των εξετάσεων με την πειραματική διαδικασία ή πειραματικά δεδομένα και -κυρίως- η ανάδειξη και επιβράβευση όχι της απομνημόνευσης και της επίλυσης εξισώσεων αλλά του ορθολογικού τρόπου σκέψης της φυσικής επιστήμης και των εφαρμογών της».