Το 2002 και το 2006 το Ινστιτούτο Ερευνών για την Ειρήνη στη Μέση Ανατολή δημοσίευσε δύο μικρά σχολικά εγχειρίδια ιστορίας με τίτλους «Μαθαίνοντας την ιστορική αφήγηση ο ένας του άλλου» και «Δίπλα-δίπλα: Παράλληλες ιστορίες Ισραήλ και Παλαιστίνης».
Μέχρι το 2009 είχε κυκλοφορήσει εβραϊκή και αραβική έκδοση των βιβλίων καθώς και ψηφιακός οδηγός για τους εκπαιδευτικούς. Το κείμενο ήταν χωρισμένο σε δύο στήλες που περιείχαν την «επίσημη» ή κυρίαρχη αφήγηση για τα ίδια γεγονότα από την πλευρά αφενός των Ισραηλινών και αφετέρου των Παλαιστινίων, ενώ υπήρχε και μια κενή στήλη για να γράφουν τις σημειώσεις τους οι μαθητές.
Στόχος αυτού του προγράμματος, ήταν η πορεία προς τη συμφιλίωση και την ειρήνη μέσω μιας διαδικασίας κατανόησης, αναγνώρισης και σεβασμού της άποψης του άλλου.
Σήμερα, αφού έχουν παρέλθει δεκαετίες με νέους κύκλους βίας και ένοπλης σύγκρουσης, βρισκόμαστε σε ένα σημείο τραγικής – και ίσως έσχατης – κλιμάκωσης μέσω των γενοκτονικών πολιτικών της κυβέρνησης του Ισραήλ στη Λωρίδα της Γάζας.
Καμία ειρήνη δεν μπορεί να είναι βιώσιμη αν ο πόλεμος δεν σταματήσει στο μυαλό των ανθρώπων, αν οι ένοχοι εγκλημάτων δεν αναλάβουν τις ευθύνες τους και αν δεν αποδοθεί δικαιοσύνη.
