Το Γυμνάσιο Ζαχάρως στο διαγωνισμό Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο με βιντεοσκοπημένη παράσταση!
Με δημιουργικότητα και έμπνευση, 41 μαθητές και 5 εκπαιδευτικοί ένωσαν τη φαντασία με τη γνώση, παρουσιάζοντας μια πρωτότυπη θεατρική παράσταση αφιερωμένη στον περιοδικό πίνακα.
Η παράσταση προσέγγισε την επιστήμη με έναν εναλλακτικό και ευφάνταστο τρόπο: τα χημικά στοιχεία «τραγουδήθηκαν» και «χορεύτηκαν», ενώ απέκτησαν φωνή μέσα από ένα αυτοβιογραφικό, μελοποιημένο ποίημα. Μέσα από ευρηματικές σκηνές, ορισμένα στοιχεία «βρέθηκαν» σε ένα χιουμοριστικό γραφείο συνοικεσίων, άλλα μεταμορφώθηκαν σε αριστοκρατικές προσωπικότητες, ενώ δεν έλειψαν και αναφορές στη γεωπολιτική τους διάσταση.
Ωστόσο, το εγχείρημα δεν περιορίστηκε μόνο στη σκηνική έκφραση. Όπως επισημαίνει η εκπαιδευτικός Ρέα Μακρή, ο βασικός στόχος επετεύχθη: η επιστήμη διδάχθηκε με έναν διαφορετικό, βιωματικό τρόπο, όχι μόνο στους ίδιους τους μαθητές αλλά και στο ευρύτερο κοινό, συμπεριλαμβανομένων των μεγαλύτερων γενεών.
Μια δράση που απέδειξε πως η μάθηση μπορεί να γίνει εμπειρία, συνδυάζοντας τη γνώση με την τέχνη και τη χαρά της δημιουργίας.
