Γονείς και μαθητές περιμένουν τις επίσημες ανακοινώσεις του ΥΠΑΙΘΑ για το μέλλον των εκδρομών ενώ ήδη δυο σχολεία έχουν «εγκλωβιστεί» στην Κύπρο λόγω της κατάστασης.
Η έκρυθμη κατάσταση που επικρατεί στη Μέση Ανατολή έχει προκαλέσει έντονη ανησυχία και για τις ελληνικές μαθητικές αποστολές που βρίσκονται στην Κύπρο στο πλαίσιο σχολικών εκδρομών μέσω μέσω προγραμμάτων Erasmus.
Ειδικότερα σύμφωνα με πληροφορίες του epiruspost.gr 14 μαθητές του 3ου ΕΠΑΛ Ιωαννίνων και τέσσερις συνοδοί εκπαιδευτικοί βρίσκονται στην Αγία Νάπα. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου βρίσκεται σε διαρκή επικοινωνία με το Υπουργείο Εξωτερικών για να διασφαλιστεί η ασφαλής επιστροφή όλων των μελών της αποστολής.
Παράλληλα σύμφωνα με το zarpanews.gr στην Κύπρο βρίσκονται 18 μαθητές του 4ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Ηρακλείου και δύο εκπαιδευτικοί. Να σημειωθεί ότι χθες επέστρεψαν ασφαλείς στην Κρήτη οι 3 εκπαιδευτικοί και 40 μαθητές από το 2ο Γυμνάσιο Σητείας που επίσης είχαν ταξιδέψει στην Κύπρο στο πλαίσιο σχολικής εκδρομής.
Σε κάθε περίπτωση το ΥΠΑΙΘΑ είναι σε διαρκή επικοινωνία για την ασφαλή επιστροφή των μαθητών με όλες τις αποστολές να παραμένουν σε ασφαλές περιβάλλον, με τους συνοδούς καθηγητές να διασφαλίζουν την ομαλή διαμονή και την ψυχολογική στήριξη των μαθητών.
Στάση αναμονής από το ΥΠΑΙΘΑ για τις προγραμματισμένες σχολικές εκδρομές
Σε κατάσταση αναμονής παραμένει το Υπουργείο Παιδείας σχετικά με τις προγραμματισμένες σχολικές εκδρομές στην Κύπρο, καθώς οι τελευταίες εξελίξεις στη Μέση Ανατολή προβληματίζουν για τις συνθήκες ασφαλείας υπό τις οποίες θα πραγματοποιηθούν αυτές οι εκδρομές αν και εφόσον δοθεί το πράσινο φως για την υλοποίησή τους. Σύμφωνα με το ρεπορτάζ του Dnews το Υπουργείο δεν έχει ανακοινώσει ακόμη συγκεκριμένα μέτρα ασφαλείας ή ενδεχόμενες ακυρώσεις, διατηρώντας στάση αναμονής για την καλύτερη εκτίμηση της κατάστασης. Ήδη από πλευράς ΥΠΑΙΘΑ έχουν γίνει οι πρώτες κρούσεις στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ώστε να υπάρξει σαφής και προκαθορισμένη εικόνα των προγραμματισμένων σχολικών εκδρομών όχι μόνο στις περιοχές υψηλού κινδύνου, αλλά σε όλες τις περιοχές, προκειμένου να ληφθούν οι κατάλληλες αποφάσεις χωρίς να προκληθεί οικονομική ζημία στις οικογένειες των μαθητών.
