Πώς σχολιάζει ο Γενικός Γραμματέας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας τη χαμηλή επίδοση των Ελλήνων μαθητών στις εξετάσεις Pisa
Τη χαμηλή επίδοση των Ελλήνων μαθητών στις εξετάσεις της Pisa, σχολίασε ο Γενικός Γραμματέας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, Γιάννης Τυρλής, μιλώντας στο ΕΡΤnews Radio 105,8.
Ο κ. Τυρλής είπε μεταξύ άλλων πως «υπάρχει μια γενική επιδείνωση, παντού οι δείκτες πάνε κάτω, σε όλα τα πράγματα, σε όλο τον κόσμο. Στην Ελλάδα από ότι είδαμε φαίνεται μια μικρότερη μείωση των επιδόσεων. Αυτό βέβαια για μένα αποδίδεται στην καλύτερη οργάνωση του διαγωνισμού.
Ο διαγωνισμός αυτός, δεν είναι όπως οι εξετάσεις, όπου κάθε παιδί δίνει τα πάντα για να πάρει καλό βαθμό. Είναι μια προαιρετική διαδικασία που σε κάπως πιο πειθαρχημένες χώρες γίνεται πιο καλά, σε λιγότερο πειθαρχημένες, όπως εμείς, λιγότερο καλά.
Πρέπει να βλέπουμε την έρευνα, αλλά δεν πρέπει να στεκόμαστε μόνο σε αυτό. Άρα λοιπόν διαβάζουμε τις έρευνες με πολύ ενδιαφέρον, αλλά πρέπει όταν διαβάζουμε να λέμε τι μετράει, πώς το μετράει και τι συμπεράσματα βγάζουμε. Ότι υπάρχει πρόβλημα, υπάρχει».
«Μας ενδιαφέρει ο Έλληνας πολίτης να είναι μαθηματικά εγγράμματος για να καταλαβαίνει τη ζωή του»
Στη σχέση των Ελλήνων με τα μαθηματικά, αναφέρθηκε ο Γενικός Γραμματέας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας λέγοντας ότι «πρέπει να βελτιωθεί η εκπαίδευση (…) έχει γίνει αναδιάρθρωση, αλλά δεν έχει γίνει με τον σωστό και ακαδημαϊκά δεοντολογικό τρόπο. Πρέπει να προσπαθήσουμε με διάφορες παρεμβάσεις και πρέπει να κάνουμε τα παιδιά να αγαπήσουν τα μαθηματικά, τη φυσική και τη χημεία.
Τα μαθηματικά είναι τρόπος σκέψης και το σημαντικό για τον άνθρωπο είναι ότι πρέπει να σκέφτεται μαθηματικά γιατί όλα γύρω μας είναι μαθηματικά. Η υπολογιστική δυνατότητα είναι ένα κομμάτι της μαθηματικής ικανότητας. Δεν είναι μόνο απλός υπολογισμός, είναι και η φαντασία, η δημιουργικότητα και η παραγωγή νέων ιδεών. Εμάς μας ενδιαφέρει ο Έλληνας πολίτης να είναι μαθηματικά εγγράμματος για να καταλαβαίνει τη ζωή του.
Έχουμε ανάγκη από ανθρώπους που έχουν θετική σχέση με τα μαθηματικά και μπορούν να καταλάβουν τη ζωή. Γιατί στην ουσία κάθε μέρα προβλήματα αντιμετωπίζουμε και πρέπει να μάθουμε να τα λύνουμε. Εκεί χρειάζονται τα μαθηματικά».
